Charla: Psicopedagogía e Informática Educativa. ¿Cómo esta herramienta puede colaborar con mi desempeño profesional?
domingo, 29 de agosto de 2010 | Ximena Orellana
La Psicopedagoga y Magister en Informática Educativa, Alejandra Stoma, dictará una charla para todos los estudiantes que cursan la asignatura Tecnología y Aprendizaje, con el objeto de colaborar en el proceso de vincular la Psicopedagogía y la Informática Educativa, en este contexto nos contará acerca de las posibilidades que ofrecen las TIC's para potenciar el desarrollo profesional, además desde su propia experiencia, nos mostrará posibles proyectos en que se complementan ambas disciplinas.
La invitación es a asistir a todos los estudiantes.
Fecha: 1º de Septiembre
Lugar: Salón Azul, Instituto Profesional de Chile
Hora: 13:45 a 15:15 horas
Se pasará asistencia manual, a los estudiantes de 4to año.
Actividad de aprendizaje que deberán desarrollar los asistentes:
- Investigación previa de temáticas por ella desarrolladas en la red, en los siguientes enlaces; blog http://astoma.wordpress.com/, página web: http://www.aprendes.cl/
- A partir de esto en grupos de 2 o 3 estudiantes, elaborar preguntas que sirvan para dinamizar la charla, y que atiendan a sus interrogantes de cómo integrar curricularmente las TIC´s a la tarea educativa del Psicopedagogo(a).
- Elaborar un informe de síntesis para la siguiente semana, que atienda a la pregunta central de la charla.
Se espera la asistencia masiva de todos a la actividad.
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La integración curricular de las TIC´s
domingo, 4 de julio de 2010 | Ximena Orellana
La interrogante que se plantea entonces ¿qué prácticas podemos desarrollar como educadores para integrar y no sólo incorporar las tecnologías al aula?.
Para participar de la discusión debes:
- Leer el artículo siguiente: "Integración Curricular de las TICs: Conceptos e Ideas" (Jaime Sánchez, Departamento de Ciencias de la Computación, Universidad de Chile), visita la página de bibliografía complementaria, allí encontrarás el enlace.
- Revisar el siguiente video:
- Revisar el documento con experiencias de integración curricular en un Centro de Educación especial
- Comentar y discutir ¿qué prácticas podemos desarrollar como educadores para integrar y no sólo incorporar las tecnologías al aula?
- La discusión se cerrará el sábado 10 de Julio.
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¿Se puede impulsar el aprendizaje con las herramientas de la web 2.0?
miércoles, 9 de junio de 2010 | Ximena Orellana
¿Cómo desarrollaremos el trabajo?
- Leeremos con atención el breve texto que se presenta, revisaremos links y videos
- Indagaremos en la web sobre las posibilidades que nos entrega esta herramienta
- Probaremos una de las herramientas e indagaremos sobre sus posibles usos educativos
- Postearemos nuestra experiencia y comentaremos las de nuestros compañeros
- Revisaremos al página de bibliografía complementaria para apoyar nuestros argumentos
- Ahora ¡a comenzar!
Un pequeño grupo de tecnologías web 2.0, ubica a las personas no como meros consumidores de contenidos, sino que como creadores de éstos, produciendo, creando, clasificando, tareas tan importantes como buscar, leer, mirar y escuchar. Nuestro desafío como educadores es el entender cómo aprovechar este poder en el contexto de aprendizaje.
El siguiente video define lo que es la web 2.0
Ahora visitemos sitios como:
Flicrk, Odeo, YouTube, GoogleVideo y Ourmedia, del.icio.us, e investiguemos sus posibilidades. Se recomienda visitar la página de Bibliografía complementaria y revisen el documento "Informe Horizon 2007", págs 9-10 y 11, donde encontrarán ejemplos educativos de estas herramientas.
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