Charla: Psicopedagogía e Informática Educativa. ¿Cómo esta herramienta puede colaborar con mi desempeño profesional?
domingo, 29 de agosto de 2010 | Ximena Orellana
- Investigación previa de temáticas por ella desarrolladas en la red, en los siguientes enlaces; blog http://astoma.wordpress.com/, página web: http://www.aprendes.cl/
- A partir de esto en grupos de 2 o 3 estudiantes, elaborar preguntas que sirvan para dinamizar la charla, y que atiendan a sus interrogantes de cómo integrar curricularmente las TIC´s a la tarea educativa del Psicopedagogo(a).
- Elaborar un informe de síntesis para la siguiente semana, que atienda a la pregunta central de la charla.
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La integración curricular de las TIC´s
domingo, 4 de julio de 2010 | Ximena Orellana
La interrogante que se plantea entonces ¿qué prácticas podemos desarrollar como educadores para integrar y no sólo incorporar las tecnologías al aula?.
Para participar de la discusión debes:
- Leer el artículo siguiente: "Integración Curricular de las TICs: Conceptos e Ideas" (Jaime Sánchez, Departamento de Ciencias de la Computación, Universidad de Chile), visita la página de bibliografía complementaria, allí encontrarás el enlace.
- Revisar el siguiente video:
- Revisar el documento con experiencias de integración curricular en un Centro de Educación especial
- Comentar y discutir ¿qué prácticas podemos desarrollar como educadores para integrar y no sólo incorporar las tecnologías al aula?
- La discusión se cerrará el sábado 10 de Julio.
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¿Se puede impulsar el aprendizaje con las herramientas de la web 2.0?
miércoles, 9 de junio de 2010 | Ximena Orellana
¿Cómo desarrollaremos el trabajo?
- Leeremos con atención el breve texto que se presenta, revisaremos links y videos
- Indagaremos en la web sobre las posibilidades que nos entrega esta herramienta
- Probaremos una de las herramientas e indagaremos sobre sus posibles usos educativos
- Postearemos nuestra experiencia y comentaremos las de nuestros compañeros
- Revisaremos al página de bibliografía complementaria para apoyar nuestros argumentos
- Ahora ¡a comenzar!
Ahora visitemos sitios como:
Flicrk, Odeo, YouTube, GoogleVideo y Ourmedia, del.icio.us, e investiguemos sus posibilidades. Se recomienda visitar la página de Bibliografía complementaria y revisen el documento "Informe Horizon 2007", págs 9-10 y 11, donde encontrarán ejemplos educativos de estas herramientas.
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Diseñemos Unidades Didácticas Digitales
viernes, 16 de octubre de 2009 | Ximena Orellana
La invitación es a convertirse en diseñadores de espacios de aprendizaje.
Las herramientas que hemos ido incoporando clase a clase, se pueden integrar ¿cómo?, una posibilidad es el diseño de Unidades Didácticas Digitales.
La presentación que aquí les dejo es producto de un ejercicio de síntesis, que intenta abordar los requisitos fundamentales de las Unidades Didácticas. Pueden explorarse nuevas propuestas y secuencias didácticas, el diseñador educador debe tomar estas decisiones y adecuarlas a las necesidades de los usuarios finales y sus requerimientos.
Lo que se presenta a continuación no es un concimiento definitivo, es una propuesta, se les invita a todos a participar de una discusión abierta acerca de la temática.
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Presentación: Consideraciones para crear actividades de Aprendizaje
jueves, 20 de agosto de 2009 | Ximena Orellana
En la siguiente presentación se exponen criterios para la creación de actividades de aprendizaje, les será muy útil para la elaboración del informe de la solemne
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Diseño de Actividades de aprendizaje en Ardora
| Ximena Orellana
¡La invitación es a construir!
Un nuevo desafío construir actividades de aprendizaje con el software libre Ardora. A continuación les dejaré en esta vía algunos documentos de ayuda para el trabajo.
Ardora es un software libre y como tal su uso no restringido nos permite instalarlo en cualquier parte. El siguiente documento es para la reflexión... el que desee lo revisa se llama: La importancia del Software Libre en las NEE. (descarga aquí)
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Naveguemos en Internet
miércoles, 17 de junio de 2009 | Ximena Orellana
La invitación de la semana es que viajemos por la web, revisemos las variadas posibilidades que se nos ofrecen. La invitación es a conocer lo que existe, los materiales elaborados y reconocer las áreas y temas que nos interesen para ir avanzando en la construcción de nuestro PORTAFOLIO DE RECURSOS EDUCATIVOS, tema que enfrentaremos en la próxima evaluación.
Durante la semana resultará interesante que comenten aquí qué novedades han ido encontrando, qué les va pareciendo interesante, qué nos les parece, en fin esto facilitará desarrollar trabajos finales de más calidad, pues estaremos desarrollando un verdadero trabajo colaborativo.
Descarga el archivo de apoyo aquí.
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